Contoh RPP Bahasa Indonesia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN

Mata Pelajaran   :   BAHASA INDONESIA

SMP / MTS       :   SMP MUHAMMADIYAH 2 CIREBON

Kelas / Semester:   IX /  2

Tahun Pelajaran  :   2011/2012

Alokasi Waktu   :   4 x 40 menit

   

A. Standar Kompetensi

Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk kaya ilmiyah sederhana,teks pidato,suat pembaca.

B. Kompetensi Dasar

Menulis kaya ilmiah sederhana dengan menggunakan berbagai sumber.

C. Indikator

·      Mampu menuliskan catatan pustaka dan daftar pustaka  sebagai rujukan.

·       Mampu menulis karya tulis sederhana dengan menggunakan berbagai sumber

·      Mampu menyunting karya tulis

D.  Tujuan Pembelajaran

• Setelah mengamti contoh kutipan, siswa dapa tmengembangkan  gagasan dari berbagai sumber tertulis.
• Setelah mengamti contoh karya tulis, siswa dapat mengembangkan bagian karya tulis.
• Setelah membuat dan memperhatikan cotoh karyatulis, siswa dapat mengembangkan kerangka karya tulis.
• Siswa menulis karya tulis sederhana berdasarkan objek yang telah ditentukan.
• Menyunting karya tulis teman.

E. Materi Pokok

Menulis kutipan dalam karya tulis (terlampir)

F. Metode Pembelajaran

- Diskusi

- Penugsan

- Latihan

G. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan	Kegiatan	Waktu
Ke – 1 Ke - 2	Pendahuluan Memperlihatkan contoh karya tulis menggali pengetahuan awal tentang pengetahuan karya tulis/karya ilmiah  Guru menjelaskan kompetensi yang akan dicapai Siswa dikelompokkan dengan anggota lima orang Kegiatan Inti Siswa mengamati contoh karya tulis di berbagai sumber. Siswa berdiskusi menemukan. Dan menentukan sistimaika kaya tulis. Siswa berdiskusi membuat kerangka kaya tulis dan mngmbangkannya. ± 500 kata Siswa menulis daftar pustaka. Penutup Guru bersama siswa melakukan refleksi dengan menggunakan apa yang telah dipelajari dan kesulitan apa yang dihadapi siswa. Guru menjelaskan tugas-tugas pada pertemuan berikutnya, yaitu secara berkelompok menyelesaikan dan memperbaiki karya tulis untuk diskusikan Pendahuluan  Bertanya jawab terkait dengan tugas kelompok dalam menulis karya tulis / karya ilmiah Kegiatan inti Siswa secara berkelompok bergiliran maju ke depan Siswa yang maju membacakan karya tulis hasil kerja kelompoknya kelompok lain menanggapi kelompok yang maju ke depan Tanya jawab antara kelompok yan lain dengan kelompok yang membawakan diskusi tentang hasil karya tulisnya. guru memberikan penguatan berdasarka hasil diskusi dengan tidak memihak kepada salah satu kelompok Penutup Guru bersama siswa melakukan refleksi dengan menanyakan apa yang telah dan belum di kuasai dalam penulisan karya tulis. Hasil karya tulis di fortopoliokan dan di simpan di perpustakaan.	10 menit 55 menit 15 menit

 

H. Alat/ Bahan / Sumber

    Contoh Karya Tulis

    Buku bahasa dan sastra Indonesia kls. IX oleh Suparno, dkk

    LKS

I. Penilaian

 

Indikator	Teknis	Bentuk	Instrumen
1.        Menuliskan sistmatika krya tulis 2.        Mempu menuliskan kerangka karya tulis dari berbagai sumber dan mengembangkan kerangka tersebut 3.        Menuliskan Daftar pustaka	Tes	Tes tulis Tes tulis	Tulsikan sistematika penulisan karya tulis Buatlah kerangka kaya tulis dari sumber yang kamu punya atau dari sumber lain, dan kembangkan kerangka tersebut. Tuliskan buku yang dijadikan bahan acuan diri penulisan karya tulis

  

                                                                                                    Cirebon, 6 Februari 2012

                                                                                                    Guru Mata Pelajaran,

                                                                                                    Eva Fauziah, S.Pd

 

Lampiran 1

Alat / Bahan / Sumber

A. Contoh Kerangka karya Ilmiah

1. Halaman judul

2. Halaman pengesahan

3. Abstraksi

4. Kata pengantar

5. Daftar isi

6. Bab I           Pendahuluan

                        1.1. Latar Belakang

                        1.2. Rumusan Masalah

                        1.3. Tujuan Penelitian

                        1.4. Metode Penelitian

                        1.5. Sistematika Penulisan

7. Bab II          Landasan Teori

8. Bab III        Pembahasan

9. Bab Iv         Penutup

                        4.1. Kesimpulan

                        4.2. Saran

10 Daftar Pustaka

B. Pola Kerangka Karya Ilmiah (sederhana)

Karya ilmiah biasanya disusun dengan urutan sebagai berikut.

 a. Halaman Judul, susunannya sebagai berikut.

1. Judul                          3. Maksud tulisan                    5. Nama instansi/lembaga

2. Jenis Tulisan              4. Identitas tulisan                  6. Tahun Pembuatan

b. Halaman Pengesahan

c. Kata Pengantar, berisi antara lain

            1. Ucapan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa

            2. Maksud dan Tujuan penyusunan kaya ilmiah

3. Ucapan terimakasih kepada orang yang telah membantu dalam penyusunan karya ilmiah

d. Daftar isi

e. Pendahuluan , berisi antara lain.

            1. Latar belakang

            2. Permasalahan

            3. Tujuan Penelitian

            4. Metode

            5. Sistematika

f. Pembahasan

g. Penutup

h. Daftar pustaka

C. Daftar Pustaka

Cara menulis daftar pustaka sebagai berikut

1. Jika nama pengarang dari dua kata, kata kedua harus didahulukan
2. Tahun penerbitan diakhiri titik (.)
3. Judul buku diakhirititik (.)
4. Kata penerbitan diakhiri tamda titik dua (J
5. Nama penerbit diakhiri titik (.)
6. Daftar pustaka disusun berdasarkan alfabetis

Lampiran 2

LKS

1. Cari satu contoh karya tulis ilmiah ! dan rangkumlah apa gagasan karya ilmiah tersebut …………
2. Tuliskan sistematika penulisa karya ilmiah tersebut.
3. Buatlah salah satu contoh kerangka karya tulis dan kembangkan kerangka tersebut ±500 kata
4. Tuliskan buku acuan yang kamu pakai dalam karya ilmiah tersebut ke dalam daftar pustaka.

Lampiran 3 

Alat dan Rubrik Penilaian

Tes tulis

1. Alat Penilaian

Tuliskan daftar pustaka yang kamu gunakan sebagai sumber atau bahan acuan dalam menulis karya ilmiah !

2. Rubrik Penilaian

Rupbrik Kemampuan Menulis Daftar Pustaka

No	Aspek Yang diamati	Skor
1. 2.	Kesesuaian dengan uruan penulisan daftar psutaka Sesuai dengan ke -6 urutan penulisan Kesesuaian ada 5 dalam urutan Kesuesuaian ada 4 dalam urutan Kesesuaian ada 2 dalam urutan Kelengkapan isi daftar pustaka dan penyusunan dengan secara alfabetis Lengkap dan secara alfabetis Kurang lengkap dan alfabetis Tidak lengkap dan alfabetis Tidak lengkap dan tidak alfabetis	4 3 2 1 4 3 2 1

Lampiran 4 : Bahan Pengayaan

1. Buatlah karya tulis ± 500 kata
2. Tulis daftar pustakanya